Percibir la educación como un proceso gradual, activo, continuo e integral que gira alrededor del educando y le permite desarrollar su potencial físico, psicológico, intelectual y afectivo para influir positivamente como persona y como integrante de su sociedad a nivel local, nacional e internacional. Esta filosofía se basa en el respeto a la dignidad de todas las personas, sin distinción de credo, nacionalidad, ideología o condición social.